Curso de Araranguá forma primeiros médicos indígenas e quilombolas
O curso de Medicina do campus da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) em Araranguá conquistou um novo marco: formou os primeiros estudantes indígenas e quilombolas, oriundos das políticas de ações afirmativas. Quatro profissionais do povo Kaingang e um do povo Macuxi, além dos primeiros médicos quilombolas, da Comunidade Quilombola Invernada dos Negros, de Campos […]
Chamada de apoio a pesquisadores indígenas no 10º Congresso Brasileiro de Ciências Humanas e Sociais em Saúde
A Coordenação de Saúde e Ambiente da Vice-Presidência de Ambiente, Atenção e Promoção da Saúde (VPAAPS/Fiocruz) está viabilizando apoio para a participação de pesquisadores e estudantes indígenas no 10º Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde (CSHS). Essa edição do evento tem como tema a “Interculturalidade, Ambiente e Saúde: os desafios do século […]
UFT inicia primeiro curso regular de Educação Intercultural Indígena com entrada anual no Tocantins
A Universidade Federal do Tocantins (UFT) iniciou nesta semana as aulas da primeira turma do curso de Licenciatura em Educação Intercultural Indígena, uma graduação inédita na instituição criada para formar professores indígenas para atuação nas escolas de Educação Básica dos territórios originários. Com entrada regular anual e funcionamento no Câmpus de Porto Nacional, o curso […]
UFRGS abre inscrições para graduação exclusiva para formação de professores indígenas
Começaram nesta segunda-feira, dia 6 de julho, as inscrições para o Processo Seletivo Específico da nova Licenciatura em Educação Intercultural Indígena. São oferecidas 30 vagas destinadas exclusivamente a candidatos indígenas egressos do Sistema Público de Ensino Médio no semestre 2026/2. As inscrições podem ser realizadas até 17 de julho, por meio de formulário eletrônico disponível […]
MPF defende combate à evasão escolar indígena na Paraíba
O Ministério Público Federal (MPF) recomendou a adoção de uma série de medidas para enfrentar a diminuição da frequência e a evasão escolar de crianças e adolescentes indígenas do povo Potiguara nos municípios de Baía da Traição, Rio Tinto e Marcação, na Paraíba. O objetivo é garantir que estudantes permaneçam na escola e recebam atendimento […]
Indígena Tupinambá faz história ao conquistar doutorado com defesa realizada em aldeia
A Aldeia Surucuá, no território Tupinambá do Baixo Tapajós, viveu um momento histórico nesta terça-feira (30). A liderança indígena Raquel Tupinambá tornou-se a primeira indígena Tupinambá do Baixo Tapajós a conquistar o título de Doutora em Antropologia Social pela Universidade de Brasília (UnB). Mais do que uma conquista acadêmica, a defesa marcou a primeira vez […]
Jovem liderança indígena do Acre conquista bolsa da ONU
Uma jovem liderança indígena do Acre, Samuel Arara, pertencente ao povo Shawãdawa (Arara), foi selecionado para participar do Programa de Bolsas para Povos Indígenas do Alto Comissariado das Nações Unidas para os Direitos Humanos (ACNUDH), que será realizado em Genebra, na Suíça. Natural de Porto Walter, Samuel tem apenas 25 anos, está entre os nove […]
Educação precisa reconhecer povos indígenas como produtores de conhecimento, diz escritora
O I Encontro Nacional de Educação Científica no Interior do Amazonas, realizado nos dias 18 e 19 de junho, em Manacapuru (a 69 quilômetros de Manaus em linha reta), deixou como principal legado a reafirmação de que os territórios amazônicos são espaços legítimos de produção de conhecimento. Essa é a avaliação da doutora em Letras, […]
População Indígena de Crateús ganha nova escola Kariri Tabajara
Reforçando o compromisso com os povos originários do estado, o Governo do Ceará inaugurou, neste sábado (20), a Escola Indígena Kariri Tabajara, no município de Crateús. Na ocasião, também foram entregues 980 tablets a estudantes da 2ª série do Ensino Médio da rede estadual. O evento contou com a presença do governador Elmano de Freitas, […]
Estudante indígena da UFSCar recebe prêmio em congresso internacional
A estudante de mestrado Rigoberta Ye’pario Mota Duarte, do Programa de Pós-Graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade (PPGCTS) da UFSCar, recebeu menção honrosa de melhor artigo em língua portuguesa durante o 8º Congresso Internacional Bienal da Ramics (Research Association on Monetary Innovation and Community and Complementary Currency Systems), realizado de 8 a 12 de junho, […]